https://docs.google.com/presentation/d/1C_HRhDLPVARKB8iJ5vLnHbLyzlUFogeel_yOeADlvnw/edit?usp=sharing

SCRATCH VIDEO LECCIÓN 1

En el video nos explica algunos conceptos generales del programa como por ejemplo sprite( que es un personaje que sea cualquier imagen que tengamos en el ordenador). Hay unos bloques que parecen legos y son para varias cosas como por ejemplo apuntar hacia, girar 15 grados, etc... donde el personaje hace lo que los legos le digan. Hay muchos tipos de herramientas de entre ellos el lápiz, el sonido, los sensores etc...También puedes añadirle varios sonidos al personaje. también puedes ampliarlo, disminuirlo, multiplicarlo, moverlo. Puedes crear variedad de personajes con scratch haciendo animaciones divertidas.

PREGUNTAS SCRATCH

1¿Que es scratch? ¿donde fue desarrollado? Busca en internet mayor información sobre este programa.

Scratch es un entorno de aprendizaje de lenguaje de programación, que permite a los principiantes obtener resultados sin tener que aprender a escribir de manera sintácticamente correcta primero.

Fue desarrollado por "el grupo 'jardín de infancia' para toda la vida" en el Media Lab del MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts) por un equipo dirigido por Mitchel Resnick, apareció por primera vez en el verano de 2007.

2.¿Que es un algoritmo?Escribe detalladamente los pasos que tendrias que realizar para colocar una bombilla nueva cuando se ha fundido otra.Busca en internet varios ejemplos de algoritmos.

Un algoritmo, en informática, particularmente en programación, es un conjunto de pasos para lograr un resultado, por lo general, un algoritmo tiene datos de entrada, proceso de datos, y datos de salida, por ejemplo, el siguiente es un algoritmo muy sensillo que suma dos números que ingresas por el teclado.

Examina la bombilla que ha dejado de funcionar. Si el portalámparas no tiene una bombilla, instala una del voltaje correcto para éste.

Asegúrate de que el interruptor esté en la posición de apagado. Esto es algo muy importante para evitar ser electrocutado.

Si la bombilla que vas a reemplazar aún funciona, déjala enfriar por alrededor de 30 segundos o más antes de cambiarla. Si no hay una bombilla en el portalámparas, omite este paso.

Saca la bombilla quemada y deshazte de ella de la manera apropiada. Si la bombilla no está quemada y no necesitas tirarla, puedes ir al siguiente paso.

Coloca la nueva bombilla. Dependiendo del tipo de portalámparas, no aprietes o presiones la bombilla con demasiada fuerza. Si lo haces, la bombilla podría romperse o el área de contacto del portalámparas se podría dañar.

Enciende la luz para asegurarte de que la bombilla funcione. Si la bombilla no se prende, verifícala para asegurarte de haber instalado una nueva. (regresa al paso anterior)

Ten cuidado de no recibir una descarga eléctrica. Para evitarlo, cambia el interruptor a la posición de apagado antes de empezar a manipular el portalámparas y no enciendas la luz hasta haber terminado de cambiar la bombilla.

ejemplos de algoritmos:

aplicar crema dental al cepillo de dientes, tapar la crema dental, abrir la llave del lavamanos, remojar el cepillo con la crema dental, cerrar la llave del lavamanos, frotar los dientes con el cepillo, secarse la cara y las manos con una toalla, emjuagarse la boca…

3.¿En que se basa la gramatica de scratch? pon ejemplos.

La gramática de Scratch se basa en un conjunto de “bloques gráficos de programación” que los niños ensamblan para crear programas. Tal como con las fichas/bloques de LEGO, conectores en los bloques sugieren de qué manera pueden estos ensamblarse.Los niños pueden comenzar simplemente a experimentar con los ladrillos, ensamblándolos en diferentes secuencias y combinaciones para observar qué pasa.

SCRATCH

Scratch es gratuito

Los sistemas operativos que son compatibles son:

• Scratch Viewer fue la primera aplicación que permitió ejecutar proyectos Scratch en dispositivos móviles (en concreto para el sistema Apple iOS). Sin embargo, en abril de 2010 Apple la eliminó de iTunes porque no respetaba la sección 3.3.1 de la política de la compañía ya que ejecutaba código externo.
• Existe una aplicación no oficial para Android, Android Scratch Player, que se encuentra en fase alfa y que presenta varios bugs muy importantes que hacen que no pueda plantearse su uso en un entorno escolar.
• Una idea interesante, pero aun en desarrollo, es la extensión sb2.js que transforma los ficheros json de un proyecto Scratch en código JavaScript que luego se ejecuta en un reproductor HTML5. Habrá que seguir de cerca su evolución, porque parece muy prometedor.

        CARACTERÍSTICAS DE SCRATCH:

-         la interfaz es muy intuitiva y muy gráfica

-         existencia de un banco de recursos en el propio programa: objetos, personajes, escenarios, sonidos...

-         las acciones de los personajes se forman apilando piezas a modo de puzzle

-         visulaización instantánea de lo que hacemos en el programa

-         interacción con los objetos y personajes que introducimos con el ratón y el teclado, es decir, una vez que creamos nuestro proyecto el usuario puede interactuar moviendo los objetos en la pantalla.

-         Posibilidad de difundir nuestro proyecto en la web.

 

          

¿CUANDO SE CREO SCRATCH?

Fue desarrollado por "el grupo 'jardín de infancia' para toda la vida" en el Media Lab del MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts) por un equipo dirigido por Mitchel Resnick, apareció por primera vez en el verano de 2007.
Scratch se puede instalar y redistribuir gratuitamente en cualquier ordenador con Windows, Mac OS X o Linux. El logo de Scratch es un gato de color naranja.
El programa Scratch se encuentra en el software de las laptops XO del Plan Ceibal en Uruguay.
Podemos utilizar este programa, tal como dice su lema para: imagina, programa y comparte.

SCRATCH

Scratch es un entorno de aprendizaje de lenguaje de programación, que permite a los principiantes o personas sin sentido de la programación, obtener resultados sin tener que hacer nada de nada o aprender a escribir de manera sintácticamente correcta primero. Scratch está escrito en Squeak (una implementación libre de Smalltalk-80), a partir de la versión 2.0 el código es reescrito en actionscript (Adobe Flash). Es un entorno de programación que facilita el aprendizaje autónomo.
Scratch está basado en el lenguaje de programación LOGO. Fue desarrollado por el "Lifelong Kindergarten group", viendo la luz por primera vez en 2007. Scratch es software libre, y por lo tanto se puede redistribuir libremente e instalar en cualquier ordenador que tenga Windows, Mac OS X o Linux. 

Las características más importantes de Scratch son:

• Este programa está basado en bloques gráficos y la interfaz que tiene es muy sencilla e intuitiva.
• Tiene un entorno colaborativo mediante el cual se pueden compartir proyectos, scripts y personajes en la web.
• El trabajo en Scratch se realiza mediante la unión de bloques que pueden ser eventos, movimientos de gráficos y sonidos.
• Los programas pueden ser ejecutados directamente sobre el navegador de Internet.

Sus ventajas son varias:

• Es un programa gratuito, de software libre.
• Es perfecto para enseñar y aprender a programar.
• Está disponible para varios sistemas operativos, Windows, Mac y Linux.
• Permite compartir los proyectos a través de Internet, pudiendo ser descargados y utilizados por otras personas.
• Es multilenguaje.

carnaval

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WINDOWS MOVIE MAKER

     

 WINDOWS MOVIE MAKER:

 

Windows Movie Maker es un software de edición de vídeo que es parte de la suite de software Windows Essentials. Su extensión de archivo es .mswmm y .wlmp en versiones live.

Con Movie Maker, podrás crear películas a partir de tus fotos y vídeos, tanto los ya descargados en tu PC como los que todavía estén en tu cámara.

Utiliza los efectos especiales y los temas de Movie Maker para hacer que tus películas destaquen. Ahora, para el montaje de películas te bastará con arrastrar y soltar las escenas, fotos fijas y transiciones donde desees colocarlas. Incluso podrás utilizar AutoMovie para que Movie Maker cree automáticamente una película.

CARNAVAL

El carnaval es una celebración que tiene lugar inmediatamente antes de la cuaresma cristiana, con fecha variable (entre febrero y marzo según el año), y que combina algunos elementos como disfraces, desfiles, y fiestas en la calle. Por extensión se llaman así algunas fiestas similares en cualquier época del año. A pesar de las grandes diferencias que su celebración presenta en el mundo, su<característica común es la de ser un período de permisividad y cierto descontrol. El carnaval es malo.


El origen de su celebración parece probable de las fiestas paganas, como las que se realizaban en honor a Baco, el dios del vino, las saturnales y las lupercales romanas, o las que se realizaban en honor del toro Apis en Egipto. Según algunos historiadores, los orígenes de esta festividad se remontan a las antiguas Sumeria y Egipto, hace más de 5000 años, con celebraciones muy parecidas en la época del Imperio romano, desde donde se expandió la costumbre por Europa, siendo llevado a América por los navegantes españoles y portugueses a partir del siglo XV.

El carnaval está asociado principalmente con los países de tradición católica, y en menor medida con los cristianos ortodoxos orientales; las culturas protestantes usualmente no celebran el carnaval o tienen tradiciones modificadas, como el carnaval danés.

AUDCITY

Xiomara y yo hemos entrado en audacity y hemos editado un canción con tres efectos diferentes. hemos usado el efecto de ecualizacion, de eco y de nivelación.


ECO: El eco sirve para producir un efecto de eco. La finalidad del efecto consiste en repeticiones sucesivas de la frase, atenuando progresivamente el volumen del sonido. Es de utilidad para enfatizar frases de despedida en la distancia o reproducciones de eco en situaciones en las que se supone que se está en la naturaleza.

 ECUALIZACION: Este efecto mezclara un pequeño ruido pop o clic en una pista de audio mediante una suave interpolación con las muestras de audio dañadas. Está diseñado para arreglar fallos muy cortos, no grandes distorsiones o ruidos de fondo. Puede reparar pequeños cortes.

 NIVELACIÓN: Este efecto puede hacer que las partes bajas del audio aumenten y las partes altas disminuyan.

AUDACITY

AUDACITY

Audacity es una aplicación informática multiplataforma libre, que se PUEDE usar para grabación yedición de audio, DISTRIBUIDO bajo la licencia GPL.Esta es una lista de las funciones de Audacity, el editor de audio LIBRE, de código abierto y multiplataforma.

Audacity puede grabar audio en directo mediante el micrófono o el mezclador, odigitalizar grabaciones desde cintas, discos o minidiscos. Con algunas tarjetas de audio y con cualquier máquina que tenga INSTALADA Windows Vista, Windows 7 o Windows 8, Audacity.

- Fue creado en otoño de 1999 por Dominic Mazzoni y Roger Dannenberg en la universidad de Carnegie Mellonuede capturar un flujo de audio.

DIFERENCIA DE MP3 MIDI Y RAW.

-El formato MPEG Layer-3 es el más popular para DESCARGAR y almacenar música. Mediante la eliminación de partes del archivo de audio que son esencialmente inaudibles, los archivos mp3 se comprimen aproximadamente a una décima parte del tamaño de un archivo PCM equivalente manteniendo una buena calidad de audio. Recomendamos el formato mp3 para almacenar música. No es muy bueno para almacenar voz. Vea aquí por una muestra del archivo wav codificado mp3.

-Un archivo raw puede contener audio de cualquier codec aunque suele ser utilizado con DATOS de audio PCM. Suele ser utilizado solo en pruebas técnicas.

- Se trata de un protocolo de comunicación serial estándar que permite a los computadores y otros dispositivos musicales electrónicos comunicarse y compartir información para la generación de sonidos